Selección de entregas finales destacas. Cada estudiante eligió una problemática actual, que debía ser representada de manera no literal a través de un ejercicio de intertextualidad, resultando primero en un texto escrito con las claves de algún género de literatura infantil, acompañado de una serie de ilustraciones que debían pensarse no solo como imágenes independientes, sino como parte de un producto gráfico particular (libro infantil, fanzine, estampado, etc.).
Bajo cada nombre podrán encontrar un link al eBook de proceso de cada proyecto, en el cual se consignan los referentes, enunciados, bocetos y desarrollo de la experiencia final del curso.
Grupo 5, Primer semestre de 2021.
Valeria Ruiz
